商洛市商南县委编办：提升“三力”推动党纪学习教育见实效

党纪学习教育启动以来，商南县委编办围绕“六大纪律”具体内容和“学纪、知纪、明纪、守纪”四个方面,坚持问题导向，努力提升“三力”，不断推动党纪学习教育扎实开展，取得实效。

强化组织领导，提升党纪学习教育“向心力”。第一时间组织召开编办班子会议，研究部署党纪学习教育工作，成立了以单位主要负责人为组长的党纪学习教育工作领导小组和工作专班，明确重点任务和职责分工。结合单位实际，制定印发《商南县委编办党纪学习教育实施方案》，列出学习计划，召开干部职工会议，对本单位党纪学习教育工作进行系统安排，科学指导，全力推进。编办机关先后召开班子会研究部署党纪学习教育工作6次，开展专题研讨交流4次。

灵活学习形式，提升党纪学习教育“影响力”。把学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》作为理论学习的重要内容，坚持原原本本学原文，逐章逐条悟精神，用党纪理论武装头脑、指导实践、推动工作。

利用学习强国、今日头条、商南党员之家微信公众号等新媒体平台打造线上学习阵地，定期向支部党员推送党纪知识、学习资料和案例分析等内容，方便党员干部随时随地进行学习。通过开展党纪知识网络答题、党员评星、业务讲堂等活动，提高党员学习的趣味性和参与度。支部通过党员大会、支委会开展集中学习12次，办机关开展“五星”党员评选2次、读书分享会1次、业务小讲堂3次、道德讲堂3次。

突出检视整改，提升党纪学习教育“实效力”。坚持问题导向，采取“查看听问”等方式，对照党纪学习教育四个方面，认真查摆问题，扎实开展自我检视，切实做到边学习边检视，边发现边整改。把开展党纪学习教育与我为群众办实事、调查研究、深化干部作风能力提升年、机关党建等工作紧密结合，制定问题整改清单，严格督查检查，建立长效机制，促使党纪学习教育不断走向常态化、制度化。支部班子和党员个人规范建立问题整改台账19份，查找问题74个，制定整改措施84条，建立长效机制25个。（周衍江）