陕西商洛：丹凤县制定出台“振兴教育三个十条”

丹凤县尊师重教十条措施

为在全社会形成尊师重教的良好风尚,营造良好教育生态环境,激励广大教育工作者勇于担当,敬业乐教,进一步促进我县教育事业高质量发展,特制定尊师重教十条措施.

一、重视优秀人才。对通过高层次人才计划引进的研究生、教育部6所部属院校招聘的公费师范生或"双一流”院校本科应届毕业生,直接安排到丹凤中学等城区学校从事教育教学工作,除享受本县其他优惠政策外,一次性给予安家费10万元。

二、强化名师培养。定期组织优秀教师参加考察、研学、交流和培训等活动;给予当年评选为省、市、县教学名师、学科带头人、教学能手分别不少于3000元、1500元、500元奖励;每年对往年评选为省、市、县三级三类人才进行考核,给予优秀格次每人500元奖励;经认定挂牌成立的省级名师工作室(坊、站), 给予1万元配套经费。

三、择优晋升提拔。任现职期间,获县委、县政府以上表彰奖励的优秀教师、三级三类骨干教师,同等条件下优先评优树模和晋升高一级职称,优先提拔为学校(幼儿园)管理人员;对具有一定影响力、知名度的校(园)长优先推荐为后备干部人选.

四、健全容错机制。充分调动教师干事创业的积极性,保障教师合法权益,鼓励教师正确大胆行使惩戒权,对于在教育教学中因勤勉尽责出现失误错误的,给予容错纠错。

五、优化工作环境。健全各类"进校园"事项审批制度,严控各类检查评比次数,减少行政事务干扰,切实减轻教师负担。依法依规打击处理各类针对学校和老师的寻衅滋事及不法侵害等行为。

六、关爱身心健康。在县域内各级医院开辟教师优先诊疗绿色通道,凡本县教师在县医院、中医院就诊,门诊挂号免费,床位费予以优惠,优先办理相关手续,确需转院就医的帮助协调联系。

七、优先保障住房。对于住房困难的教师,经个人申请、房管部门认定后,符合保障性住房条件者,优先办理手续。

八、倡导捐资助教。建立教育捐资助教救助机制,设立丹凤县捐资助教基金管理专户,争取国家机关、企事业单位、社会团体和爱心人士捐资助教。多方筹措社会资金,对因病因突发事故等导致家庭经济困难的教师,及时协调各方力量进行救助资助、关心关爱。

九、保障待遇福利。严格执行教师平均工资收入不低于公务员工资平均水平要求,按时发放奖励性绩效工资和年终津补贴;绩效工资分配向班主任、一线教师和业绩突出人员倾斜,工会保障福利待遇足额足次按时兑现。教师在县域内各收费景点旅游享受免门票政策。

十、关心退休教师。对当年退休教师,由单位组织举行欢送仪式,颁发光荣退休荣誉证书;对退休后的教师,单位每年组织一次关怀关爱活动,由单位协助退休教师办理相关事务。

以上所提"教师"均以丹凤县科技和教育体育局印制、发放的有效证件为准,解释权归丹凤县科技和教育体育局。

丹凤县促进教育质量提升十条举措

为促进全县教育质量持续提升,办好人民满意的丹凤教育,特制定我县促进教育质量提升十条举措。

一、全面贯彻教育方针。落实立德树人根本任务,深入实施素质教育,切实规范办学行为,严格执行国家课程计划,开齐课程、开足课时。认真落实国家“双减"政策和"五项管理"要求,积极推进"三个课堂"建设,促进学生全面健康发展。

二、明确质量发展目标。到2024年,实现普高教育内涵发展,一本上线率、二本以上上线率、"双一流"院校录取率和艺术生重点院校录取率高于全市平均水平,高中教育质量进入全市第二方阵;义务教育优质均衡发展,初中质量进入全市第一方阵;职业教育特色发展,学前教育普及普惠发展。

三、夯实质量主体责任。落实高中段教育质量高中学校主抓、县科教体局全力保障,义务段教育质量县科教体局主管、学校主抓的工作机制。实施教育质量三级监控制度,县级监控到镇校(园),镇校监控到辖区学校、班级、教师,教师监控到学生。严格落实学校教育质量校长负责制。

四、改进领导任免机制。实行初任校(园)长公开竞聘制度, 健全班子成员校(园)长推荐制,严格控制班子职数,精减管理人员。建立校(园)长任期目标责任制,对于任期3年内连续2 年或累计3次考核位居同类学校末尾的予以免职。

五、规范教师流动管理。严禁从教育系统抽调一线教师,严格控制教师跨行业、跨区域流动,严格落实新任教师基层服务期制度。城区学校每年安排不少于5%的教师到基层学校支教,乡村学校教师进城在空编空岗的基础上实行公开竞聘。支持丹凤中学每年引进10名以上高层次人才。

六、强化教育质量管理。建立教育质量月例会和督查制度, 县科教体局每月召开1次教育质量专题会议,每学期开展1次中高考复课专项督导,每学年对各类学校教学管理和教学常规普查1次、召开1次全县教育质量工作会。实行县科教体局干部包镇校包抓责任制和学校班子成员包级蹲组工作制度。

七、突出教学中心地位。县科教体系统全体干部职工要沉下身子抓质量,局机关及局属单位人员每期听评课不少于20节, 校(园)长每期听评课不少于40节。建立教师工作量考评机制, 校(园)长必须带够一定量主要学科的课程,小学、初中、高中教师周任课分别不低于20节、18节、16节。凡未从事一线教学或未按规定带足课时的不得聘为所在职称的最高档。

八、抓好学校三风建设。塑造学校文化 , 强化内部管理 ,加强师德师风建设,从严师德师风考核,严格学生一日常规管理和综合素质评价,促使学校加快形成良好校风、教风、学风。每年开展1次学校文化观摩活动,组织1次师德讲坛和班主任论坛, 开展1次优秀班主任、师德师风先进个人评选表彰活动,开展1 次"三好学生"评选表彰活动。

九、加强教师培养培训。每年投入100万元通过雨丹协作及与碑林区、曲江新区的协作等途径,培训培养骨干教师200人、管理干部60人以上,每学期选派不少于10名骨干教师及管理干部外出挂职学习。每年投入50万元用于"三级三类"骨干教师培养培训和考核奖励。每学年开展1次教师基本功大赛和校长论坛, 每学期开展1次订单式培训、"送教下乡"活动。

十、完善教育评价体系。细化教育质量目标管理和考评办法, 建立关注学生发展、教师发展、学校发展和生源保护的多维度教育质量评价体系,将体育、艺术、劳动等纳入教育质量监测评价内容。严格执行评优树模、晋职晋级、提拔任用等质量"一票否决"制。县上每年评选表彰一批教育质量先进集体和先进个人。

丹凤县科教体系统转作风树形象十条规定

为进一步优化教育发展环境，大力弘扬“勤快严实精细廉” 优良作风，打造一支高素质干部教师队伍，为全县教育事业高质量发展提供坚强作风保障，特制定本规定。

一、严守政治规矩。旗帜鲜明讲政治，全面贯彻落实党的教育方针，认真落实县委、县政府的工作要求，对局党组研究确定的事项坚决执行。

二、规范从教行为。严禁教师上课期间带手机、抽烟；严禁体罚或变相体罚学生；严禁从事有偿办班、有偿补课、有偿家教；严禁强制或诱导学生购买教辅资料、校服、学习用具等。

三、严肃工作纪律。严禁上班迟到、早退、脱岗；严禁工作时间从事与工作无关的活动；严禁工作日、值班及执行公务期间饮酒；严禁利用公务之机接受吃请。

四、坚持求真务实。严格落实一线工作法，单位负责人要对各项工作亲自研究部署、亲自跟踪督办，协调解决问题；对重点工作建立问题清单，实行销号管理。

五、严格舆情监测。任何个人不得以单位的名义开通各类媒体；不得转发、跟帖、点赞、传播扰乱社会稳定和违反法律 法规、公序良俗的言论信息；不得擅自发布涉及科教体系统重大事件、突发事件和社会热点及敏感问题的相关信息。

六、坚持精文减会。减少文件数量，压缩文件篇幅，提高文件质量，注重文件实效；推行电子政务，实施网络化、电子化、无纸化办公；严格控制会议规模、数量和时间，推行“多会合一”，未经局党组同意，不得召集中小学校长、幼儿园园长回机关开会；到局属单位、校园检查工作，原则上不召开汇报 会，不印发书面汇报材料。

七、秉持公平公正。严禁在招生、考试、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优树模等工作中徇私舞弊、弄虚作假；严禁瞒报、谎报有关情况；严禁隐藏、遮掩问题，倡导察实情、 讲实话、干实事。

八、严格廉洁自律。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，严禁利用职务职权和稀缺教育资源谋取利益；不得收受教师、家长和服务对象的土特产、礼品、有价证券和电子红包等。

九、严格请示报备。校（园）长工作日离开本镇（参加县 科教体局会议与活动除外）的要提前向局办公室请示、报备， 局机关、局属单位干部工作日离开单位要逐级进行报备。局机关、局属单位全体干部和校（园）长要保持24小时通讯畅通， 对局办公室电话要认真接听，对不及时接听电话且无正当理由者，给予提醒谈话，贻误工作者视情节轻重给予纪律处分。

十、树立良好形象。落实首问负责制，力戒慵懒散漫虚， 严禁对服务对象生冷硬推拖或故意刁难；模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德；着装端庄得体，言谈举止文明。