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  本网讯 近日,神南产业发展有限公司神南学院按照年度《核心岗位人才培养方案》安排,组织开展核心岗位人才内部验收工作,对班主任、计划专员、营销人员、实验室操作员、讲解员五个岗位九人进行内部验收。本次验收采取理论考试、实操考核方式进行。

  在实操考核中,由班子成员、学院中层管理干部代表、业务专员组织的考评队伍成为了本次验收工作的“最佳演员”,对各个岗位的各个环节通过情景模拟的方式进行了验收,并提出了建议。

  在对讲解员验收过程中,考评队伍的角色成为了参观嘉宾,不时的对讲解员提出各种各样的问题,着重考核讲解员对学院相关业务的熟悉度、亮点展示的能力。“你们创建四优教学文化的核心在哪?”“三夸版的作用是什么?”“企业文化我们也有,你们企业文化的突出特色是什么?”等等,短短的六层楼整整走了一个小时,这是讲解员们接待过的“问题最多”的“嘉宾”。

  实训处承担着神南学院实操考核及技能人才实操培养的重任,因此操作人员对业务知识的掌握、操作流程的规范度是本次验收的重点。考评队伍成为了“学生”,不时的对操作人员提出各类问题及要求。“停送电的流程是什么?需要注意哪些危险源?请进行演示”“低压电工操作台能够实现哪几方面的实操功能?请进行演示”等等,这是操作人员遇到过得“要求最多”的“学生”。

  在对班主任进行验收时,着重从“兼职教师”的定位出发,考评队伍成为了“最挑剔的”的评委,“这个课件的受众是谁?这门课的定位是什么?”“你的语言不要出现模棱两可的词语,会误导学员”“你的课件要适当引用最新的案例,不断推陈出新”“你的肢体语言、眼神要与学员有交流”,一系列的点评,让班主任们咬着嘴唇、低头沉思不断的点头认同。

  市场营销人员遇到了最棘手的“客户”,“我就想我的企业利益最大化,你的培训能为我带来什么?”“太麻烦了,直接取证行不行?”“你们的教师聘请的标准是什么?你能确保他就是最好的教师吗?”一个接着一个的问题,步步紧逼,让营销人员不时的摩擦手掌、抿嘴咬唇快速的思考着如何应答。侧重考核业务掌握水平、随机应变能力及廉洁从业意识。

  九名被培养人作为“神南学院说”最直接的展示者,通过此次验收,进一步明确了下一步提升方向及存在不足,明短板,强弱项、提品质,实现追赶超越。

  据了解,神南学院根据实际情况从思想政治教育、沟通协调能力、岗位管理能力、岗位业务能力四个方面对核心岗位人才进行了培养,推动人才平台建设,打造适应发展需要的“重基础、强能力、高素质”人才队伍。下一步,神南学院的九名核心岗位人才即将接受来自神南产业发展公司的最终考核。

 

责任编辑:张伟